Aller à la Vallée en Vélo

Pour leur intégration la promo XIV du DSAA a été découvrir le jardin de Gilles Clément.
Le projet est beau parce qu’il fait converger la découverte du jardin de La vallée avec le fait d’y accéder doucement à travers un voyage en vélo. Une fois sur place les étudiants ont campé, écouté le maître des lieux, dessiné et surtout se sont laissés chambouler l’esprit par l’expérience du jardin. Rendez-vous l’an prochain dans le numéro spécial de la revue du Dsaa qui sera dédié à la restitution de ce voyage d’intégration. Le dsaa design des mutations écologiques vous prépare une revue pour penser, rêver et se laisser enseigner par le jardin la voie à choisir.
Bravo à tous et tout particulièrement à ceux, pour qui pédaler n’est pas une activité fréquente. Pour terminer cette présentation en image nous tenons à remercier le jardinier qui a pris le temps d’échanger avec les étudiants. Merci Gilles !

CONFERENCE Corinne Morel Darleux

Les DSAA 1&2 ont pu rencontrer l’autrice Corinne Morel Darleux venue présenter son œuvre littéraire :  ses essais Plutôt couler en beauté que flotter sans grâce et Et nous irons chercher la beauté ailleurs mais également ses romans parmi lesquels Là où le feu et l’ours, et le dernier paru La Sauvagière. Les questions liées à l’engagement écologique au cœur de son œuvre sont en résonance avec celles que soulève la position de designers en prise avec les enjeux sociaux et écologiques actuels. Ainsi l’échange a pu porter sur la manière d’incarner aujourd’hui un engagement pour le climat, et le rôle de la création littéraire et de la fiction pour aborder ces questions.  Un échange riche et stimulant !

intervention Jérôme Sachs

Jérôme Sachs, designer graphique chez Studioburo, est intervenu auprès des étudiants de DSAA1 & 2. Au programme : la professionnalisation !
S’adresser à un client, établir un devis, un contrat, répondre à un appel à projet, gérer un relationnel partenaire, protéger ses création… Jérôme Sachs a abordé des points pragmatiques afin de donner des clefs et des outils à nos étudiants qui, dans quelques mois, seront directement concernés par les réalités du monde professionnel.

Design global : signalétique douce

Les étudiants de DSAA1, constitués en équipes pluridisciplinaires, viennent de prendre contact avec leur projet de design global. Il s’agit d’une commande passée par la ville de Melle dans les Deux Sèvres pour laquelle ils sont invités à concevoir une signalétique opérationnelle mais non invasive à même de permettre aux touristes comme aux Mellois de profiter des richesses de ce territoire fort de son patrimoine vivant, bâti et culturel. La ville de Melle est en effet engagé dans une politique économique, culturelle (Biennale d’art contemporain) et écologique très ambitieuse.
La première étape de visite sur site et de rencontre avec différents acteurs impliqués dans le projet a eu lieu en ce début janvier, place maintenant aux phase d’analyse et de recherche.

installation et vernissage des aménités

Les étudiants de DSAA1 ont eu l’occasion d’installer leurs éléments mobiliers et signalétiques sur le site provisoire du rectorat de Limoges. Ils sont pu échanger avec Madame la Rectrice qui a assisté à leurs présentations en compagnie d’une partie du personnel rectoral. Ces aménités ont été conçues dans le cadre de la French Design Week 2024 avec l’aide de la Région Nouvelle Aquitaine, l’objectif étant d’apporter un peu de confort aux usagers et d’égayer ce site assez austère.

conférence clément sénéchal

Les DSAA1&2 ont pu rencontrer Clément Sénéchal qui est venu présenter son livre intitulé : Pourquoi l’écologie perd toujours. L’auteur était pour quelques jours en Creuse, la librairie L’apothicaire lui a consacré une soirée. Ainsi, les étudiants ont pu se confronter à un auteur dont l’expérience dans le militantisme constitue un témoignage qui aidera ceux dont le travail en design recherche l’efficacité face aux enjeux environnementaux. Outre le fait que cet ouvrage fait partie de l’actualité littéraire, il propose un angle d’attaque qui ne manquera pas d’inspirer ceux pour qui il est évident de développer une approche essentiellement politique des problèmes environnementaux. Bravo aux étudiants qui ont fait l’effort d’engager le dialogue et poser des questions à l’auteur. C’est un excellent exercice pour se préparer aux soutenances de projet.

LE DSAA à la France Design week

Dans le cadre de la FRANCE DESIGN WEEK 2024, les étudiants de DSAA1 ont investi l’esplanade du rectorat de Limoges pour un workshop d’intégration de 5 jours à l’issue duquel les mobiliers produits et la signalétique seront installés pour 2 ans sur le site de la caserne Beaublanc qui hébergera le personnel du rectorat durant les travaux effectués sur le site actuel. “Simplicité ?”, thème de l’édition 2024, a amené les étudiants et enseignants à se pencher sur la notion d’aménité, ou comment amener un peu de confort et d’attention par de menus aménagements, à des usagers qui évolueront dans des conditions assez précaires durant deux années.

workshop : structures totémiques

Dans le cadre du carnaval intitulé “Au fil de l’eau”, organisé par l’amicale laïque de l’école de Fursac et l’association Creuse Toujours, les étudiant·e·s de DSAA première année, accompagné·e·s des DNMADE espace troisième année, ont réalisé des structures totémiques en l’honneur des animaux endémiques de la Vallée de la Gartempe. Castor, écrevisse à pattes blanches, cincle plongeur, sonneur à ventre jaune, libellule et lamproie ont ensuite été installés sur site, en bord de rivière. Chaque groupe a ainsi pu proposer une structure à échelle 1, telle une divinité qui entre en dialogue avec son environnement tant dans sa forme que dans le rituel qui lui est associé.

Croire et Dé-croire, une approche de la transition énergétique

Pascal Lenormand, thermicien, fondateur du bureau d’étude INCUB est venu échanger avec les étudiants de DSAA-1 sur les questions de transition énergétique. Cet ingénieur a la particularité de se présenter comme étant « designer énergétique » car son hypothèse est que la transition énergétique se règlera certes avec des connaissances techniques solides, mais aussi une réelle intention de reformuler notre rapport au confort et surtout notre façon d’utiliser moins d’énergie tout en ayant la sensation de ne pas subir une décroissance forcée et douloureuse. Il s’agissait au cours de cette matinée de faire converger ce qui relève des imaginaires avec ce qui relève des savoirs techniques appartenant aux domaines de la thermique. Une partie de la stratégie pédagogique de Pascal est de s’appuyer sur des expériences concrètes : nous sommes allés dans des lieux où le froid s’éprouve !
Merci à Pascal, Amélie et Anatole de INCUB d’être venus jusqu’à nous.