Projet de design global

Les DSAA1, qui travaillent pour le PNR du Marais poitevin, ont présenté leurs recherches devant leur commanditaire.
Il s’agissait de propositions pour un dispositif répondant au cahier des charges mis au point pendant la visite sur site. Certes l’objet de la demande s’approchait du stand, mais il fallait chercher un peu plus loin, dépasser la réponse classique et essayer de se positionner de façon novatrice sur le plan de la forme, des imaginaires convoqués et des procédés techniques envisagés.

 

À l’issue de la présentation, les commanditaires ont opéré un un choix et les équipes ont entamé la phase de développement.

Projet de design global pour le PNR Marais poitevin

Les PNR ont été inventés dans les années 60, à l’époque où l’idée d’une certaine sanctuarisation de la nature a commencé doucement à animer les politiques publiques. Cette année les DSAA1, dans le cadre de leur projet de design global, travaillent pour le PNR Marais Poitevin. Il s’agit de concevoir et maquetter un dispositif spatial dont les fonctions sont proches de celles du stand, mais dont les usages et la forme devront revisiter l’acception classique de l’objet existant. Ce dispositif devra accompagner les animateurs du PNR Marais poitevin sur toutes les manifestations de médiation auxquelles le PNR se destine.

 

Pour bien comprendre les enjeux de ce projet, les étudiants ont fait une visite sur site de deux jours. Les médiateurs du PNR leur ont expliqué et montré les spécificités et les enjeux du territoire pour lesquels ils travaillent.

DSAA DG partenariat avec Jean Hervé

Après la phase de recherches, les DSAA1 ont opéré un développement d’une de leur proposition et l’ont ensuite présentée durant un oral où ils ont argumenté devant une professionnelle et la cheffe d’entreprise qui a choisi l’un des projets qui sera édité cette année.
Notons, que pour ce travail d’édition, le lettrage manuel d’une étudiante de deuxième année fut choisi, ce qui fut l’occasion de développer une typographie.
Maïa Hervé a ensuite proposé à l’étudiante dont le projet fut retenu, de venir faire un stage rémunéré de courte durée pour pouvoir gérer, tel un professionnel, la phase d’impression en relation avec l’imprimeur qui sera chargé d’éditer les livrets d’entreprise.
Bravo aux DG qui ont su mener à terme ce travail de commande avec rigueur et créativité.

RÉCRÉ-ACTION

Quelques semaines après le deuxième atelier avec les élèves de maternelle et primaire de l’école Félix Chevrier à Fursac, les étudiantes en design d’espace ont pu exposer leurs propositions pour un nouvel aménagement de la cour de récréation. Cela a ainsi permis de présenter une rétrospective des différentes productions des enfants lors des ateliers et de soumettre leur partis pris comme designeuse d’espace.

Workshop camouflage avec Ferréol Babin

Durant cinq jours les étudiants ont pu bénéficier de la présence de Ferréol  Babin qui animait un workshop sur le thème du « camouflage ».

 

Les artistes, peintres ou architectes font appel aux trompe-l’œil, anamorphoses et autres illusions d’optique pour fausser notre regard et simuler un espace non réel. Des activistes réinventent des manières de s’habiller et de se maquiller afin de déjouer la reconnaissance faciale des caméras de surveillance, se basant sur la technique du Razzle Dazzle utilisée sur les navires pendant la 1ere guerre mondiale. Qu’il soit employé à des fins politiques, artistiques, ou pour survivre, le camouflage est un effet qui modifie la forme pour en dissimuler le fond. C’est un écran, une carapace, une diversion.
Et si les objets ou espaces domestiques qui nous entourent se mettaient à s’effacer, à brouiller leurs silhouettes, ou bien à nous renvoyer une information autre que ce qu’ils sont réellement ?

Nature’s economy, la collection

Et voici l’ensemble des prototypes réalisés par les étudiants de la promo X pour l’ouvrage de Worster. Leurs objets éditoriaux furent réalisés en 3, parfois 4 exemplaires, tous cousus.

Le travail qui transforme le matériau texte en un objet noble tel que le livre, appartient aux actes de création qui résistent à la digitalisation de nos existences. Merci à Mahaut Clément d’avoir encore bien voulu mener cette semaine tambour battant ! La collection des ouvrages fondateurs de l’écologie s’étoffe encore cette année grâce au très beau projet des DSAA1.

WORKSHOP AVEC FERRÉOL BABIN

Après Samuel Accoceberry, Guillaume Delvigne et Pierre Charrié, c’est, cette année, le designer Ferréol Babin qui nous fait l’immense plaisir d’animer le workshop « Formes » auprès des étudiants de DSAA1.

©IDEAT

Entre design et sculpture, poésie et brutalité, maîtrise et non finito de ces objets, Ferréol Babin a présenté son travail aux étudiants lors d’une conférence qui ouvre cette semaine particulière mettant chaque année à l’honneur la précision du dessin des pièces, l’expression des matériaux, des  couleurs et des textures.

 

https://www.ferreolbabin.fr/

Partenariat BROUSSAUD + YOCTO + DSAA

Les étudiants viennent de livrer leurs projets à Yocto, structure de design dons l’action Design & Territoire vise à valoriser les co-produits (reliquats) des industries implantées en Nouvelle-Aquitaine. Au cours de cette première expérience, Yocto a sollicité les jeunes designers pour proposer des applications nouvelles aux bobines de fils du fabricant de chaussettes Broussaud textile situé au sud de la Haute-Vienne.

PROJET DE PRATIQUE PLASTIQUE

Les DSAA 1 ont présenté leur travail en pratique plastique et médiation. Il s’agissait de tester et d’analyser des rapports chromatiques. Depuis les simples montages issus d’une application et de détournements des règles établies par Itten, jusqu’à des propositions qui annoncent des usages contextualisés qu’ils vont avoir à charge de déployer pour ensuite aborder des explorations plus narratives. Le travail avait donc pour but au départ des expériences purement physiologiques, sensorielles, puis s’engage maintenant vers une investigation plus symbolique.

 

 

PROJET DSAA1 DESIGN GRAPHIQUE

Les DSAA1 en option design graphique, ont présenté leur travail de recherche pour le projet dédié à l’entreprise Jean Hervé. Devant la cheffe d’entreprise, une graphiste professionnelle et l’enseignante qui accompagne le projet, chaque étudiante a dû montrer son travail et argumenter ses choix créatifs.

 

Quatre propositions ont été retenues et seront développées afin de confectionner un prototype de cet objet éditorial qui sera ensuite utilisé pour la rencontre avec l’imprimeur. Parallèlement à ce travail en édition, elles ont mis en place une stratégie pour concevoir une annonce presse à insérer dans des revues identifiées propices à valoriser les partenariats avec les sportives de haut niveau que Jean Hervé sponsorise.