LIMITS TO GROWTH, LA COLLECTION COMPLÈTE

Chaque équipe a confectionné 3 exemplaires du projet d’édition que les étudiants ont mis au point durant le workshop édition consacré à l’articulation de la version du rapport Limits to growth de 1972 à celle de 2004. Avec en amont, l’introduction originale en anglais pour contextualiser le texte grâce à l’usage de la langue dans lequel il fut écrit, nous avons aussi abordé la construction d’un environnement éditorial visuellement critique.

 

Les choix techniques ont été faits dans le but de réussir au mieux à traduire le fait que cet ouvrage énonce son propos sur un ton qui oscille entre celui du documentaire et celui du compte rendu de recherche scientifique.

 

Bravo aux DSAA1 qui ont donné le meilleur d’eux-mêmes et encore merci à Mahaut Clément d’avoir si généreusement accompagné ce projet. Le travail éditorial sur les textes fondateurs de la pensée écologiste va se poursuivre.

Rencontre avec les FALTAZI

Laurent Lebot et Victor Massip ont présenté aux étudiants du pôle de design leurs parcours, leurs travaux et notamment leur projet Ekovores, système résilient envisagé sur le bassin nantais. Ils ont également pris le temps d’expliquer la genèse et la réalisation de projet découlant du concept Ekovores comme l’Uritonnoir, l’Uritrottoir, ou les composteurs collectifs de quartier.

 

Les étudiants de DSAA2 ont ensuite pu échanger  avec les FALTAZI durant deux jours sur leurs projets de diplôme.

Merci à Laurent et Victor pour leur implication et l’engagement écologique qu’ils ont su transmettre !

 

 

Conduite de projet en pratique plastique et médiation

les DSAA1 ont soutenu leur deuxième partiel d’UE5 sur le thème du “chemin”. Il s’agissait de produire plastiquement afin d’engager la construction de la figure du chemin. Comment comprendre ce terme si ouvert ? Et comment en faire un moyen d’affirmer son écriture plastique ? Chaque choix de forme, matière, couleur, son, texture, technique, contexte devait initier une vision, qu’il s’agissait ensuite de présenter comme une piste de questionnement liée au domaine auquel chaque étudiant se rattache.

 

L’idée de début, de fin, d’étape… la sensation de traverser, le devoir de choisir une direction, le fait de se fourvoyer, la multiplicité des bifurcations, la joie des rencontres, l’incertitude de l’itinéraire pris, le rythme du déplacement et le but de celui-ci…sont autant d’entrées à expérimenter.

Rencontre avec le studio FALTAZI

FALTAZI est une agence nantaise spécialisée dans le design de produits industriels. Fondé en 2000 par Victor Massip et Laurent Lebot, le studio, expert en innovation d’usage et en écoconception, conçoit et réalise des produits d’équipement, parmi lesquels du petit électroménager pour Tefal, Rowenta, Seb, des accessoires de puériculture, des appareillages pour Schneider Electric, etc.
Très attaché aux contraintes techniques, fonctionnelles et ergonomiques, FALTAZI est aussi connu pour ses propositions prospectives et en particulier pour son projet visionnaire de ville résiliente et d’économie circulaire, Les Ekovores.
Le 21 janvier, Victor Massip et Laurent Lebot présenteront leurs travaux et réflexions en faisant la part belle aux dimensions écoresponsables de leurs projets (16H salle polyvalente rue du Coq).

DESIGN GLOBAL : LES ATELIERS DU BOCAGE

Les DSAA1 viennent de visiter les locaux d’une entreprise basée au Pin dans les Deux-Sèvres. Structure engagée dans l’économie sociale et solidaire, Les Ateliers du Bocage sont une SCIC (Société Coopérative d’Intérêt Collectif), entreprise de réinsertion et entreprise adaptée,
membre du mouvement Emmaüs. Leurs activités sont multiples mais leur spécificité se situe dans le champs du tri et du réemploi de matériels numériques. Sur les plans environnemental et social, les ADB s’inscrivent par ailleurs dans des actions locales ce qui leur permet de
cultiver un tissu avec de nombreux partenaires éco-responsables.
Au travers de ce projet qui se place dans le champ de l’économie circulaire, les étudiants de DSAA1 viennent dans le cadre du projet de design global de s’engager auprès des Ateliers du Bocage à concevoir un principe adaptable d’aménagement des boutiques de vente de matériel informatique et téléphonie.

Le chemin, pratique plastique et médiation

Les dsaa1 ont soutenu leur projet de pratique plastique et médiation. Il s’agit de la phase 1 d’un travail d’exploration sur le thème du chemin. Le but est de définir une multitude d’entrées plastiquement rendues manifestes, puis ensuite de choisir une des voix afin de renforcer, confirmer une vision de cette notion qui puisse apporter un enrichissement plastique et conceptuel spécifiquement lié au domaine auquel est dédié chaque étudiant.

Ce partiel est l’occasion de tester l’espace de médiation le plus approprié pour présenter leur production et ainsi se projeter progressivement dans la situation du macro-projet que l’an prochain ils devront scénographier au mieux.
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Lire et faire lire The limits to growth

Les DSAA1 ont travaillé à la création d’un objet éditorial dont le but est de médiatiser le texte connu sous le nom du Rapport Meadows. Ce texte écrit par l’équipe du Club de Rome, pilotée par Aurélio Peccei, est sortie en 1972. Le projet d’édition repose cette année sur l’articulation temporelle entre la sortie de l’ouvrage en 1972 et sa réédition revue et augmentée en 2012. C’est l’introduction et la préface en anglais qui furent placées en début d’ouvrage, puis vient le chapitre V du texte en français de la traduction de l’édition de 2004, intitulé The limits to Growth, The 30-Year Update. Ce chapitre V est consacré à l’exemple de la mobilisation autour du trou de la couche d’ozone. Cet exemple est dans l’ouvrage la lueur d’espoir, qui expose comment en articulant le travail scientifique de pointe, la mobilisation militante et les actions politiques et citoyennes, il est possible de contrer ce que les modèles de World 3 pronostiquent comme avenir désastreux pour notre civilisation.
Ce workshop est le cinquième workshop édition que nous faisons avec Mahaut Clément, il s’intègre dans le projet global de faire manipuler les textes fondateurs de la pensée écologiste tout apprenant à maîtriser de A à Z une création éditoriale.