Auteur/autrice : julienborie

07.02.2022

WORKSHOP AVEC FERRÉOL BABIN

Après Samuel Accoceberry, Guillaume Delvigne et Pierre Charrié, c’est, cette année, le designer Ferréol Babin qui nous fait l’immense plaisir d’animer le workshop “Formes” auprès des étudiants de DSAA1.

©IDEAT

Entre design et sculpture, poésie et brutalité, maîtrise et non finito de ces objets, Ferréol Babin a présenté son travail aux étudiants lors d’une conférence qui ouvre cette semaine particulière mettant chaque année à l’honneur la précision du dessin des pièces, l’expression des matériaux, des  couleurs et des textures.

 

https://www.ferreolbabin.fr/

06.02.2022

10 ans de design écoresponsable

À l’occasion des JPO l’équipe de DSAA est fière de vous présenter ce numéro spécial de la revue En Cène qui traduit, au travers de portraits d’anciens étudiants, la diversité des parcours post-diplômes. Ces derniers reviennent sur les compétences acquises durant le cursus, sur la vie dans la petite ville animée de La Souterraine et sur la transition avec la vie professionnelle. Un annuaire présente l’ensemble des étudiants de ces dix premières promotions. La conception graphique de ce numéro est signée, Louise Boulanger, Fien Commere, Marion Lorrain et Julia Pierre.
numéro téléchargeable ici.

09.01.2022

Workshop édition 2021

Cette année les DSAA1 ont travaillé sur un texte qui appartient aux classiques de la littérature  « environnementaliste » américaine. Il s’agit du livre intitulé Nature’s economy de Donald Worster dont les DSAA1 ont fait un ouvrage qui porte un éclairage actuel sur ce texte de 1977 qui vient d’être enfin traduit en français. Du texte brut au façonnage, ils s’agit d’apprendre à concevoir et réaliser un prototype en édition.
C’est Mahaut Clément [http://www.mahautclement.fr/] qui les a accompagnés sur ce projet. Le travail de création éditoriale bilingue s’est porté sur le passage qui traite de l’importance de la vie et des pratiques de Guilbert White dans la définition de ce qu’est aujourd’hui l’écologie. En amont du travail d’édition, les étudiants ont lu le texte en anglais, et en français, puis ont opéré des choix iconographiques et ont construit leur proposition afin de révéler de façon singulière ce que Donald Worster a mis dans son texte.
Couverture sérigraphiée, jaquette ajourée à la graveuse, titre embossé, usage du calque dans l’impression, création d’une carte pour évoquer les déplacements de Guilbert White…les choix pour construire ces projets d’édition ont permis d’aborder des domaines techniques très divers. L’ensemble des projets édités en 3 exemplaires fera l’objet d’une publication prochainement.
06.01.2022

Partenariat BROUSSAUD + YOCTO + DSAA

Les étudiants viennent de livrer leurs projets à Yocto, structure de design dons l’action Design & Territoire vise à valoriser les co-produits (reliquats) des industries implantées en Nouvelle-Aquitaine. Au cours de cette première expérience, Yocto a sollicité les jeunes designers pour proposer des applications nouvelles aux bobines de fils du fabricant de chaussettes Broussaud textile situé au sud de la Haute-Vienne.

02.01.2022

Vernissage exposition DSAA chez SISMO

SISMO a organisé une présentation du travail des DSAA1 à la Commanderie des Templiers. Le vendredi soir, après les cours, les étudiants se sont rendus à Lavaufranche pour échanger, dialoguer à partir des images qu’ils avaient sérigraphiées.

 

Le public était divers, et c’est cela que nous recherchions, susciter le dialogue, générer des questionnements qui confrontent les points de vue sur des sujets qu’il nous semble fondamental de ne pas éluder.
Le temps passé ensemble, fut l’occasion, entre autre, de présenter le travail à monsieur Dominique Terrien, nouveau DASEN de la Creuse.

15.12.2021

PROJET DE PRATIQUE PLASTIQUE

Les DSAA 1 ont présenté leur travail en pratique plastique et médiation. Il s’agissait de tester et d’analyser des rapports chromatiques. Depuis les simples montages issus d’une application et de détournements des règles établies par Itten, jusqu’à des propositions qui annoncent des usages contextualisés qu’ils vont avoir à charge de déployer pour ensuite aborder des explorations plus narratives. Le travail avait donc pour but au départ des expériences purement physiologiques, sensorielles, puis s’engage maintenant vers une investigation plus symbolique.

 

 

29.11.2021

PROJET DSAA1 DESIGN GRAPHIQUE

Les DSAA1 en option design graphique, ont présenté leur travail de recherche pour le projet dédié à l’entreprise Jean Hervé. Devant la cheffe d’entreprise, une graphiste professionnelle et l’enseignante qui accompagne le projet, chaque étudiante a dû montrer son travail et argumenter ses choix créatifs.

 

Quatre propositions ont été retenues et seront développées afin de confectionner un prototype de cet objet éditorial qui sera ensuite utilisé pour la rencontre avec l’imprimeur. Parallèlement à ce travail en édition, elles ont mis en place une stratégie pour concevoir une annonce presse à insérer dans des revues identifiées propices à valoriser les partenariats avec les sportives de haut niveau que Jean Hervé sponsorise.

01.11.2021

Changer d’alimentation pour changer le monde

Dans le cadre du cours de projet, les DSAA1 en design graphique sont allés visiter les deux usines Jean Hervé. La marque Jean Hervé fait partie des pionniers de la bio : leur façon de travailler les fruits secs est unique et permet de conserver les qualités nutritives et organoleptiques des fruits. Novateurs sur le plan du goût, et du pack, ils accompagnent tous ceux qui ont décidé de végétaliser leur alimentation, et surtout de consommer des produits éthiques.
Cette année les DSAA1-DG sont en charge de la conception d’un livret qui communique les valeurs de cette entreprise qui depuis 45 ans invente une façon de travailler qui soit humaine et performante. Afin de bien connaître leur client pour ce projet et aussi améliorer leur connaissance du monde de l’entreprise, les étudiantes ont visité les deux usines de production. Elles ont observé, dégusté et écouté la visite du chef d’entreprise. De cette expérience, elles ont tiré des informations qui les ont aidées à construire le cahier des charges du projet qu’elles ont à conduire.